Leitbild

Leitbild

Jedes Kind ist ein einzigartiges Geschenk - ein Wunder der Schöpfung Gottes. Es trägt das Geheimnis des Lebens in sich. Jedes Kind braucht und sucht Beziehung und Zugehörigkeit und will so angenommen und geliebt werden, wie es ist. Wir sehen Kinder als kompetente Individuen, die Ihre Entwicklung selbst steuern, in der Auseinandersetzung mit der Umwelt und in der Beziehung mit Menschen. Sie gestalten so in ko-konstuktiver Weise eigenene Bildungsprozesse mit. Unsere Aufgabe ist es, begleitend und unterstützend tätig zu sein, vielseitige Lernangebote zu gestalten und für eine vorbereitete Umgebung Sorge zu tragen.

Ausgehend von einem christlichen Menschenbild setzen wir auf eine kultur- und religionssensible Bildung, die Platz für alle läßt. Kinder sind offen und sensigel für einen religös-spirituellen Dialog, diesen sehen wir als grundlend für ein friedvolles Zusammenleben in gesellschaftlicher Vielfalt. Hand in Hand mit den Eltern bezw. Erziehungsberechtigten übernehmen wir Verantwortung für ein lebensbejahendes Wachsen der uns anvertrauten Kinder. Bildung und Qualität haben mit Selbstbildung zu tun und daher sind wir um eine Haltung bestrebt, die Humanität und Fachlichkeit vereint. Diese Professionalität ist spürbar.

Im Grunde sind es immer die Verbindungen mit Menschen, die dem Leben seinen Wert geben.

Wilhelm von Humboldt

Miteinander Leben - Gemeinsam mit den Kindern nehmen wir uns Zeit zum Lachen, zum Reden, zum Philosophieren und um über die Welt nachzudenken. Diese Momente des Miteinanders bieten den Kindern einen guten Boden, auf dem sie wachsen können.

Spielend Lernen - Damit Kinder im Spiel die Welt in all ihren Facetten erleben können, machen wir ihnen Handlungsräume, Spielräume und Naturräume zugänglich.

Feste feiern - Wir feiern Feste mit wertvoller Bedeutsamkeit, sie leben von einem aktiv gestalteten Miteinander und wir zeigen Interesse an anderen Fest- und Feierkulturen.

Schöpfung verantworten - Für die Zukunft dieser unserer schönen Erde Verantwortung übernehmen. Achtsam im Umgang mit den Geschöpfen sein. Die Kinder zum aktiven, verantwortungsvollen Gestalten einladen und Nachhaltigkeit den Kindern vorleben.

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